Organisationsplanung für den Personalbereich
 
                            
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Organisationsplanung für den Personalbereich
Ein theoretisch-empirischer Beitrag zur Verwaltungsreformlehre
Schriftenreihe der Hochschule Speyer, Vol. 73
(1978)
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Table of Contents
| Section Title | Page | Action | Price | 
|---|---|---|---|
| Vorwort | 5 | ||
| Inhaltsverzeichnis | 7 | ||
| Erster Teil: Einleitung | 11 | ||
| A. Problemstellung und Ziel: Zum Verhältnis von Leistungsdruck und Erfolg bei Organisationsänderungen | 11 | ||
| B. Methodisch-theoretische Ausgangspunkte: Zum Wissenschaftsprogramm einer Verwaltungsreformlehre | 15 | ||
| I. Geltungsgründe von Aussagen | 16 | ||
| II. Entscheidungsmodell und Planungsverständnis | 19 | ||
| III. Theoretische Perspektiven | 22 | ||
| C. Ablauf und Objektbereich der Untersuchung | 26 | ||
| Zweiter Teil: Organisationsanalyse: Ermittlung gestaltungsrelevanter Informationen | 29 | ||
| A. Merkmale des allgemeinen Organisationsmodells | 29 | ||
| I. Zielsetzung der Gestaltung | 29 | ||
| II. Entscheidungskriterium | 33 | ||
| III. Allgemeiner Variablenzusammenhang | 35 | ||
| B. Anwendung des allgemeinen Organisationsmodells | 38 | ||
| I. Bedingungen des Führungsbedarfs | 39 | ||
| 1. Aufgabenstruktur | 39 | ||
| 2. Mitgliedermotivation | 43 | ||
| 3. Subsystemkonkurrenz | 48 | ||
| II. Ausprägung des Führungsbedarfs | 49 | ||
| 1. Objektiver Führungsbedarf | 49 | ||
| b) Motivationsbezogener Aspekt | 51 | ||
| a) Sachbezogener Aspekt | 49 | ||
| 2. Subjektiver Führungsbedarf: Ausführung von Vorgesetztenrollen | 54 | ||
| 3. Bedeutung der Beförderung als Führungsmittel | 57 | ||
| III. Zum Verhältnis von Führungsbedarf und Führungsmitteln | 59 | ||
| 1. Anwendungsvoraussetzungen bei der Auswahlfunktion | 60 | ||
| 2. Anwendungsvoraussetzungen bei der Anreizfunktion | 63 | ||
| Dritter Teil: Organisationsmodell: Verarbeitung gestaltungsrelevanter Informationen | 68 | ||
| A. Ziele und Prinzipien der organisatorischen Gestaltung | 68 | ||
| B. Merkmale des situationsbezogenen Organisationsmodells | 71 | ||
| I. Aufgabenstellungen des direkten Vorgesetzten | 71 | ||
| II. Aufgabenstellungen des nächsthöheren Vorgesetzten | 74 | ||
| III. Aufgabenstellungen der Zentral-Abteilungen | 77 | ||
| C. Negative Folgewirkungen des Organisationsmodells | 80 | ||
| I. Strukturelle Lernhemmnisse | 80 | ||
| II. Begrenzte Karriereperspektiven | 82 | ||
| Vierter Teil: Organisationsänderung: Änderungsbereitschaft und Änderungsstrategien | 84 | ||
| A. Kausale oder finale Theorien zur Organisationsänderung | 84 | ||
| B. Mehr-Ebenen-Modell der Organisationsänderung | 88 | ||
| I. Zur Mehr-Ebenen-Problematik im Änderungsprozeß | 88 | ||
| II. Zur Änderungsbereitschaft auf Systemebene | 91 | ||
| III. Zur Änderungsbereitschaft auf individueller Ebene | 98 | ||
| C. Änderungsstrategien und Änderungserfolg | 103 | ||
| I. Strategien zur Führung kollektiver Entscheidungsprozesse | 104 | ||
| 1. Machteinsatz | 105 | ||
| 2. Aushandlung | 106 | ||
| II. Strategien zur individuellen Verhaltensänderung | 108 | ||
| 1. Mitgliedschaftsbezogene Strategien | 109 | ||
| 2. Positionsbezogene Strategien | 111 | ||
| 3. Bewertung der Strategien | 113 | ||
| Fünfter Teil: Schlußbemerkungen | 116 | ||
| Literaturverzeichnis | 119 | 
