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Beliefs about Economics and Economic Policies: How Different Are Prospective Economists and Teachers at the Beginning of Their Studies?

JOURNAL ARTICLE

Beliefs about Economics and Economic Policies: How Different Are Prospective Economists and Teachers at the Beginning of Their Studies?

Journal of Contextual Economics – Schmollers Jahrbuch, Vol. 137 (2017), Iss. 4 : pp. 371–400 | First published online: March 06, 2019

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Mehrperspektivität im Fach Wirtschaft/Berufs- und Studienorientierung in Baden-Württemberg: eine wirtschaftsdidaktische Analyse

JOURNAL ARTICLE

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Birke, Franziska

Vierteljahrshefte zur Wirtschaftsforschung, Vol. 86 (2017), Iss. 3 : pp. 41–53 | First published online: June 14, 2018

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Familien- gleich Staatshaushalt? Wie denken Lehramtsstudierende über Wirtschaftspolitik?

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Vierteljahrshefte zur Wirtschaftsforschung, Vol. 86 (2017), Iss. 3 : pp. 55–67 | First published online: June 14, 2018

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Financial Literacy – Finanzielle (Grund-)Bildung – Ökonomische Bildung

JOURNAL ARTICLE

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Vierteljahrshefte zur Wirtschaftsforschung, Vol. 86 (2017), Iss. 3 : pp. 69–80 | First published online: June 14, 2018

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