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Reducing the Need for Heuristic Rules – An Iterative Algorithm for Imputing the Education Variable in SIAB
Journal of Contextual Economics – Schmollers Jahrbuch, Vol. 135 (2015), Iss. 3 : pp. 355–388
Gouverner c’est légiférer: Die Minderheitsregierung als Gesetzgeber
Der Staat, Vol. 63 (2024), Iss. 2 : pp. 195–216
Lorenz von Stein als Erbe und Kritiker der Physiokraten, Saint-Simons und der Saint-Simonistischen Kirche
Der Staat, Vol. 63 (2024), Iss. 1 : pp. 21–61
Konsolidierung statt Siegeszug
Eine quantitative Untersuchung der Verwendung des Grundsatzes der Verhältnismäßigkeit in der Rechtsprechung des Bundesverfassungsgerichts
Der Staat, Vol. 63 (2024), Iss. 2 : pp. 217–252
German Wage Underpayment: An Investigation into Labor Market Inefficiency and Discrimination
Vierteljahrshefte zur Wirtschaftsforschung, Vol. 70 (2001), Iss. 1 : pp. 107–114
Europas Kollisionsrechtsverfassung: Zur Begrenzung negativer externer Effekte dominanter Funktionssysteme
Der Staat, Vol. 63 (2024), Iss. 1 : pp. 111–130
Initiativen der Oesterreichischen Nationalbank (OeNB) zur Vermittlung finanzieller Kompetenzen in Österreich
Vierteljahrshefte zur Wirtschaftsforschung, Vol. 86 (2017), Iss. 3 : pp. 81–95
Ökonomische Bildung aus Sicht der Deutschen Bundesbank
Vierteljahrshefte zur Wirtschaftsforschung, Vol. 90 (2021), Iss. 1 : pp. 33–44
Eilgesetzgebung als empirisches Phänomen und ihre verfassungsrechtliche Bedeutung
Der Staat, Vol. 63 (2024), Iss. 3 : pp. 327–366
Kritischer Rationalismus und Reine Rechtslehre
Entstehungsbedingungen, Rechtstheorie und Ideologiekritik
Der Staat, Vol. 63 (2024), Iss. 1 : pp. 1–19
Beliefs about Economics and Economic Policies: How Different Are Prospective Economists and Teachers at the Beginning of Their Studies?
Journal of Contextual Economics – Schmollers Jahrbuch, Vol. 137 (2017), Iss. 4 : pp. 371–400
Finanzielle Bildung: Lobbyistischer „Kampf um die Köpfe“ oder Verwirklichung eines umfassenden Bildungsanspruchs?
Vierteljahrshefte zur Wirtschaftsforschung, Vol. 90 (2021), Iss. 1 : pp. 95–106
Was sind Schwachstellen und Alternativen finanzieller Bildung?
Vierteljahrshefte zur Wirtschaftsforschung, Vol. 90 (2021), Iss. 1 : pp. 107–123
The Applied Theory of the Bourgeois Era: A Price-Theoretic Perspective
Journal of Contextual Economics – Schmollers Jahrbuch, Vol. 140 (2020), Iss. 3–4 : pp. 355–366
Finanzwissen und finanzielles Wohlbefinden – Frauen sind nicht grundsätzlich im Nachteil
Vierteljahrshefte zur Wirtschaftsforschung, Vol. 86 (2017), Iss. 4 : pp. 123–136
Mehrperspektivität im Fach Wirtschaft/Berufs- und Studienorientierung in Baden-Württemberg: eine wirtschaftsdidaktische Analyse
Vierteljahrshefte zur Wirtschaftsforschung, Vol. 86 (2017), Iss. 3 : pp. 41–53